Teichhuhn 00 Titelbild

In einem Naturschutzgebiet am Zusammenfluss von Limmat und Aare im Kanton Aargau gibt es ein Amphibiengewässer, das auch als Rückzugs- und Brutplatz von Wasservögeln benutzt wird. Die Wasserfläche ist gesäumt von einem Gürtel aus Weidenbüschen, Schilf, Seggen und anderen wasserliebenden Pflanzen. Aus der dichten Vegetation dringen leise piepsende Laute. Es sind die Kontaktrufe von Teichhuhn-Küken.

Insgesamt sechs der kleinen schwarzen Daunenbällchen mit den auffällig farbigen Köpfen werden von zwei Altvögeln – ihren Eltern – behütet. Die Kleinen sind erst vor wenigen Tagen aus dem Ei geschlüpft, doch als echte Nestflüchter sind sie bereits sehr aktiv. Manchmal schwimmen sie hinter den Eltern her und betteln sie um Futter an, das sie von ihrem Schnabel picken.

Teichhuhn 01 mit Kueken

Teichhuhn 02 fuettert Kueken

Teichhuhn 03 Kueken schwimmt

Manchmal suchen die Küken am Teichrand bereits selbstständig nach etwas Fressbarem. Dazwischen schwimmt eines mutig allein mitten über die Wasseroberfläche, um eine neue Ecke des Teiches, ihres Lebensraumes, zu erkunden. Mit ihren piepsenden Rufen bleiben die Jungen dabei stets in Kontakt mit den Eltern.

 

Teichhühner pflegen ein harmonisches Familienleben und sind sehr fürsorgliche Vogeleltern. Das beginnt schon mit der Balz im Frühjahr. Hierbei schwimmt das Männchen auf das Weibchen zu und taucht den Schnabel pickend ins Wasser. Wenn das Weibchen interessiert ist, imitiert es den Partner und beide schwimmen leise rufend nebeneinander her. So finden sich die Paare für eine Brutsaison; das Weibchen wählt den Partner aus, wobei korpulente Männchen mit grösserem Fettvorrat den schmächtigen vorgezogen werden – sie haben bessere Eigenschaften, um die lange Brutsaison durchzustehen. Manche Paare bleiben aber auch über mehrere Jahre zusammen.

Teichhühner brüten oft zwei- bis dreimal im Jahr, die Brutsaison dauert dann bis in den August. Die beiden Partner teilen sich dabei die „Arbeit“. Das Männchen sucht Nistmaterial, das Weibchen verbaut dieses zu einer Nestmulde in der Ufer¬vegetation. Beide Partner bebrüten abwechselnd die Eier und auch die Betreuung der geschlüpften Küken teilen sie sich. Da Teichhühner mehrere Generationen pro Jahr aufziehen, kommt es auch vor, dass die älteren Geschwister bei der Fütterung und Bewachung der Küken von späteren Bruten mithelfen.

Teichhuhn 04 harmonisches Familienleben

So harmonisch sie sich im Familienverband verhalten, so aggressiv können sie gegen Eindringlinge in ihr Brutrevier sein, sei es gegen Artgenossen oder andere Tiere. Dabei greifen sie auch viel grössere Feinde an. Das ist auch notwendig, denn schnell ist eines der Küken von einem jagenden Reiher verschluckt und von einem Fuchs oder Wiesel, wenn es sich zu weit ans trockene Land wagt.

Die Teichhuhn-Küken werden nach dem Schlüpfen von den Eltern noch rund 25 Tage gefüttert, nach 10 Tagen sind sie aber in der Lage, selber Futter zu suchen. Nach etwa sieben Wochen sind sie ganz selbstständig. In dieser Zeit legen sie nicht nur an Grösse zu, sondern auch ihr Federkleid - und damit ihr Aussehen - verändert sich.

Unterschiedliche Federkleider

Schauen wir uns die Entwicklung eines Teichhuhns vom Küken bis zum Erwachsenen etwas genauer an:

Teichhuhn 05 Kueken

In den ersten Tagen haben die Küken ein schwarzes Daunenkleid. Die Kopfoberseite ist fast nackt, der Schnabel ist – wie bei den Eltern – rot gefärbt mit gelber Spitze.

Teichhuhn 06 juvenil

Im fortgeschrittenen „Kindesalter“ bilden sich Federn aus und die Farbe wechselt auf braun. Die Farbe des Schnabels verblasst.

Teichhuhn 07 Jugendkleid

Als ausgewachsener Vogel trägt das Teichhuhn zuerst ein mehrheitlich bräunliches Jugendkleid. Es zeigen sich aber schon die Merkmale des adulten Vogels, nämliche die weisse Flankenlinie, der weisse Unterschwanz, die gelbgrünen Füsse und das rote Auge. Der Schnabel ist mattgrün.

Teichhuhn 08 adult

Erst als adulter Vogel erhalten beide den knallroten Schnabel mit gelber Spitze sowie eine rote Stirnplatte. Brust und Hals verfärben sich metallisch grau. Männchen und Weibchen unterscheiden sich nicht.

Teichhuhn 09

Teichhuhn 10 Lebensraum

Teichhühner gehören nicht zu den elegantesten Wasservögeln, sie wirken oft etwas dicklich und plump. Dennoch sind sie sehr schnell, wenn es darum geht, sich in der Ufervegetation vor Feinden zu verstecken. Mit ihren krallenbewehrten langen Füssen können sie gut in der Ufervegetation und sogar auf Bäume klettern.

Grosse Verwandtschaft

Völlig falsch wäre es, das Teichhuhn als „dummes Huhn“ zu bezeichnen, denn im Gegensatz etwa zum Alpenschneehuhn, zum Rebhuhn oder zu den gezüchteten Haushühnerrassen sind Teichhühner gar keine Hühner, sondern sie gehören zur Familie der Rallen. Seltsamerweise werden aber die meisten Rallen als „Hühner“ bezeichnet. Das kommt daher, weil sie ihren Kopf oft ruckartig vor- und zurückbewegen, wie das die Hühner tun.

Weltweit gibt es ca. 150 Rallenarten, in Europa brüten neun Arten. Die meisten Rallen leben, wie das Teichhuhn, im oder am Wasser. Oft brüten sie in der Ufervegetation von Seen, langsam fliessenden Flüssen oder Teichen.

Auf der folgenden Collage sind vier nahe Verwandte des Teichhuhns abgebildet, zwei grössere und zwei kleinere Arten. Die Vögel sind im richtigen Grössenverhältnis dargestellt, was zeigt, dass die Rallen recht unterschiedlich in der Grösse sind.

 Teichhuhn 12 Collage

Das Purpurhuhn (Körperlänge 60 cm) ist blau-violett gefärbt und hat einen mächtigen, roten Schnabel. Es brütet vor allem im Mittelmeerraum.

Das Blässhuhn (42 cm) gehört bei uns zu den bekanntesten und häufigsten Wasservögeln (siehe auch Lernheft Blässhuhn…). Ausserhalb der Brutzeit und im Winter sammeln sich Blässhühner oft zu grossen Verbänden von mehreren tausend Vögeln und bilden so „schwarze Teppiche“ auf Seen.

Das Teichhuhn (33 cm)

Die Wasserralle (25 cm) brütet in ganz Europa, lebt aber sehr versteckt und macht sich meist nur durch ihren Ruf bemerkbar, der wie das Quietschen eines Ferkels tönt.

Das Zwergsumpfhuhn (18 cm) kommt vor allem in Asien vor, brütet nur an wenigen Orten in Europa und ist auch als Zugvogel selten zu sehen.

Teichhuhn 12

Alle Rallen sind sehr ruffreudig und zeichnen sich durch ein vielfältiges Stimmenrepertoire aus. Es sind häufig schnarrende oder knarrende Laute, auch einsilbige Explosivlaute kommen vor. Da sich die Rallen oft in der Ufervegetation verstecken, ist ihre Anwesenheit nur aufgrund ihrer Rufe festzustellen. Meistens unterscheiden sich die Rufe, je nach Situation, in der sie ausgestossen werden und drücken so Warnung, Angst oder Kontaktaufnahme mit Artgenossen aus. Die Küken nehmen so bereits im Ei Kontakt zu ihren Eltern auf.


Teichhuhn T

Die ausführliche Dokumentation zum heutigen Vogel des Monats für den Unterricht finden Sie hier: archive Teichhuhn (2.12 MB) .

Ich danke Edith und Beni Herzog herzlich für die interessanten Informationen und die wunderbaren Fotos sowie die Audio-Aufnahmen. Auf ihrer Webseite benifotos.ch sind die Bilder grösser und noch prächtiger zu sehen.

Zielgruppe: 4.- 6. Klasse
Bezug Lehrplan 21: NMG 2.1 NMG 2.3 NMG 2.4 NMG.2.

 

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  • Internationaler Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jan 27, 2023 | 01:41 am

    Internationaler Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust


      Bild: Otto Wagner Spital, Mahnmal für die Opfer vom Spiegelgrund 
              Ewald Judt, Lizenz CC-BY4.0

    Mit der UNO-Resolution 60/7, die am 1. November 2005 verabschiedet wurde, hat die Generalversammlung der Vereinten Nationen den 27. Jänner zum Internationalen
    Holocaust-Gedenktag (Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz) erklärt. Dabei bezog sie sich auf die Erklärung der Menschenrechte und die Gründung der UNO in Reaktion auf den Zweiten Weltkrieg. Sie fordert alle UNO-Mitgliedsstaaten auf, auf nationaler Ebene Vermittlungsprogramme zu entwickeln, welche die „Lessons of the Holocaust“ behandeln, um zukünftige Genozide zu verhindern. Darüber hinaus verurteilte sie alle Formen religiöser Intoleranz, Verhetzung, Belästigung und Gewalt aus ethnischen oder religiösen Gründen.

    „Als die Nazis die Kommunisten holten, habe ich geschwiegen;
    ich war ja kein Kommunist.
    Als sie die Sozialdemokraten einsperrten, habe ich geschwiegen;
    ich war ja kein Sozialdemokrat.
    Als sie die Gewerkschafter holten, habe ich geschwiegen,
    ich war ja kein Gewerkschafter.
    Als sie mich holten, gab es keinen mehr, der protestieren konnte.”  (Martin Niemöller, 1892 - 1984, evang. Theologe)

    Trotz dieser aktuellen Bemühungen, die Verbrechen des Nationalsozialismus aufzuarbeiten und Themen wie Antisemitismus und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit zu behandeln und zu reflektieren, existieren Rassismus, Antisemitismus und Diskriminierung auch heute noch nach wie vor in unserer Gesellschaft. Tatsächlich zeigt ein Forschungsbericht im Auftrag der EU, dass Antisemitismus in Europa wieder stärker verbreitet ist (vgl. Europäische Kommission 2021; vgl. European Union Agency for fundamental Rights). Ergebnisse wie diese zeigen auf, dass diese Themen nach wie vor hochaktuell sind und im Rahmen historischer-politischer Bildung behandelt werden müssen. Holocaust-Gedenktage bieten eine Gelegenheit, sich schulisch und außerschulisch mit den Verbrechen des Nationalsozialismus und Antisemitismus in der heutigen Zeit auseinanderzusetzen.

    „Es geht nicht um Erinnerung, es geht um das Bewusstsein einer Gefährdung, von der man weiß, seit man von ihr weiß. Seit man weiß, dass es eine Illusion war, zu meinen, der Zivilisationsprozess sei unumkehrbar, von der man also weiß, dass sie immer aktuell bleiben wird. Und es geht um etwas, das ich eine bis in die anthropologische Substanz gehende Scham nennen möchte. Eine Scham, die, abgelöst von der Schuldfrage, jeden ergreift, der sich ergreifen lässt.“  (Jan Philipp Reemtsma, deutscher Literatur- und Sozialwissenschaftler)

    Dazu gibt es das Heft Holocaust bei den Lehrmittelperlen:

     

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  • Buchstaben-Bewegungsspiel

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jan 26, 2023 | 01:47 am

    Buchstaben-Bewegungsspiel


    Nachdem vor wenigen Tagen die Bewegungs-Pyramide hier thematisiert worden ist, soll nun das Buchstaben-Bewegungsspiel in Erinnerung gerufen werden, das sich gut dazu eignet, Bewegung als Ritual in der Klasse einzuführen. Gleichzeitig kann das ABC wiederholt werden, denn die Reihenfolge der Buchstaben im Alphabet gerät leider immer wieder in Vergessenheit, wie eine Kollegin unlängst klagte. Körperliche iund geistige Fitness werden so gemeinsam trainiert.

    Download: Buchstaben-Bewegungsspiel

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  • Uhr und Zeit

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jan 25, 2023 | 02:08 am

    Uhr und Zeit


    Alles, was es rund um die Uhr Wissenswertes gibt, wird mit dieser Einführung in Uhr und Zeit erarbeitet. Der kleinschrittige Aufbau und das zusätzlichel Übungsmaterial sind eine gute Hilfe dabei. Und das Wichtigste: Das Lesen der Uhrzeit ist nach dem Durcharbeiten sicher keine Hexerei mehr. 

    Download: Uhr und Zeit

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  • Partnergedichte für den Februar

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jan 24, 2023 | 01:25 am

    Partnergedichte für den Februar

    Mit den Partnergedichten wird die Lesefähigkeit geübt. Die vorliegenden Gedichte wurden hervorgeholt, denn sie sind einfach und eignen sich für verschiedene Stufen, vor allem für die
    2.-4. (evtl. 5.) Klasse. Auch schwächere Leser haben Freude daran und wiederholen mit ihrem Partner zusammen die Verse immer wieder, bis sie das Gedicht perfekt vortragen können.

    Das Heft enthält sechs Gedichte mit den Titeln: Schneeglöckchen, Krokus, Valentinstag, Freundschaft, Fasching / Fasnacht, Februar

    Download: Partnergedichte Februar

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  • Morgen, 24.1.: Internationaler Tag der Bildung

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jan 23, 2023 | 01:22 am

    Morgen, 24.1.: Internationaler Tag der Bildung


    „Es gibt nur eins, was auf Dauer teurer ist als Bildung, keine Bildung.“ (John F. Kennedy)

    2018 rief die Generalversammlung der Vereinten Nationen den 24. Jänner als Internationalen Tag der Bildung aus, um auf die Schlüsselrolle von Bildung für die Verwirklichung von inklusiven, chancengerechten und nachhaltigen Gesellschaften hinzuweisen:
    Weltweit haben 258 Millionen Kinder und Jugendliche immer noch nicht die Möglichkeit eine Schule zu besuchen; 617 Millionen Kinder und Jugendliche können nicht lesen und beherrschen keine Grundrechenarten; weniger als 40 % der Mädchen in Afrika südlich der Sahara schließen die Sekundarstufe I ab und etwa vier Millionen Kinder und Jugendliche mit Fluchthintergrund gehen nicht zur Schule.

    Ohne integrative und gerechte hochwertige Bildung und lebenslange Chancen für alle wird es den Ländern nicht gelingen, die Gleichstellung der Geschlechter zu erreichen und den Kreislauf der Armut zu durchbrechen, der Millionen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zurücklässt:
    Bildung ist die Grundlage für die Erneuerung und Transformation unserer Gesellschaften.
    Bildung mobilisiert Wissen, um uns bei der Navigation in einer sich verändernden und unsicheren Welt zu helfen.
    Bildung fördert das Verständnis und baut Fähigkeiten auf, die dazu beitragen können, dass unsere Zukunft sozial inklusiver, wirtschaftlich gerechter und ökologisch nachhaltiger ist.
    Bildung ist ein Menschenrecht, ein öffentliches Gut und eine öffentliche Verantwortung.
    Bildung hat die Kraft, die Welt zu verändern und ist Grundstein zur Lösung vieler globaler Probleme.

    Weiterführende Links:
    https://undocs.org/a/res/73/25
    https://www.unesco.de/bildung/agenda-bildung-2030
    Unsere gemeinsame Agenda des UN-Generalsekretärs António Guterres
    https://www.unesco.org/en/days/education
    https://www.unesco.at/bildung
    https://unesdoc.unesco.org/Future of education

    Bild: geralt

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  • Sandbilder

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jan 22, 2023 | 01:36 am

    Sandbilder


    Dank dieses total faszinierenden Programmes können schon ganz kleine Kinder mit der Maus tolle Bilder aus Sand malen. Dieser Sand, der da langsam über die Seite rieselt, bezaubert Kinder und Erwachsene gleichermaßen.
    Gehen Sie auf thisissand.com und schon können Sie Ihr Kunstwerk beginnen, indem Sie auf Play now klicken. In der rechten oberen Ecke befindet sich die runde Farbauswahl und schon kann es losgehen. Streuen Sie Sand über den Bildschirm, indem Sie die Maus bewegen. Gleich darunter entstehen, je nach Lage Ihrer Maus, einzelne Sandhaufen. Bleiben Sie stehen und kreieren so einen hohen Berg oder verteilen Sie den Sand auf der ganzen Bildbreite.
    Und jetzt das Wichtigste: Wollen Sie die Farbe wechseln, klicken Sie wieder den farbigen Kreis an und schon zeigt sich eine Farbpalette, aus der Sie wählen können. Außerdem finden Sie bei der Farbpalette links oben einen weiteren Kreis, der mehrere Farben gleichzeitig zulässt. So entstehen nicht wunderbare bunte Farbbilder, sondern es ist herrlich entspannend, dem Entstehen der Farbverläufe zuzusehen. Probieren Sie es aus und staunen Sie!

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  • Sein Glück und das anderer gestalten

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jan 20, 2023 | 01:36 am

    Sein Glück und das anderer gestalten

    Ich glaube, Glück besteht maßgeblich darin, sich verbunden zu fühlen: im Freundeskreis, im Kollegenkreis stabile, positive Beziehungen zu haben. Das Gefühl, gebraucht zu werden, ist existenziell. Und das Sinnvollste, das man mit Geld machen kann ist, es für andere auszugeben. Ehrenamtlich Engagierte leben bis zu sieben Jahre länger. Das einfachste Glücksrezept: Wenn du wirklich etwas für dich tu willst – tu etwas für Andere!“

    Eckhart von Hirschhausen (geb.1967, deutscher Arzt, Schauspieler, Comedian)

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