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Lesematerialien und Arbeitsblätter mit den Helden aus Videospielen und Fantasy-Geschichten in der Lehrmittel Boutique? Margarete Schebesch erklärt uns in einem Gastbeitrag, wie es dazu kam und wie sich die Fantasy-Welt für den Unterricht eignet:

Obwohl ich von Beruf Informatikerin bin, entdeckte ich die Videospiele erst, als ich die 40 schon überschritten hatte. Besonders interessant fand ich eine Reihe, die es schon seit Ende der 80er Jahre gibt: The Legend of Zelda. Seither sind für verschiedene Spielkonsolen des Herstellers Nintendo alle paar Jahre neue Spiele der Reihe erschienen.

In diesen Spielen muss der Spieler in der Person eines kindlichen oder jugendlichen Helden namens Link das magische Master-Schwert finden und viele Abenteuer überstehen, um einen bösen Dämon zu besiegen, welcher die Prinzessin entführt hat und die Welt unterjochen will. Auf seinem Weg wird Link von verschiedenen anderen Figuren unterstützt, und in manchen Spielen wird er sogar während der gesamten Handlung von einem unterstützenden Wesen (eine kleine Fee, ein Geistwesen o. ä.) begleitet.

Das Besondere an den Zelda-Spielen sind neben der spannenden Geschichte, die in einer mittelalterlichen Fantasy-Welt spielt, die uralten Schreine und Labyrinthe voller gefährlicher Fallen, die Link ausschalten muss – entweder durch Geschicklichkeit oder indem er schwierige Rätsel löst. Das Ganze wird untermalt von wunderschöner Musik, die jeder Szene, jedem Ort und jeder Figur ihre eigene Erkennungsmelodie zuordnet.

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Die Spiele vermitteln sinnvolle Werte wie Freundschaft, Mut, Hilfsbereitschaft, Bescheidenheit und Ehrlichkeit, und ich merkte bald, dass sie sich aufgrund der großen Vielfalt an Figuren und Items besonders gut eignen, um sie in den Unterricht einzubeziehen. Ich erstellte Arbeitsblätter für   archive Mathematik (1.15 MB) ,   archive Deutsch (997 KB) und   pdf Englisch (356 KB) und erntete riesige Begeisterung. Dazu entwickelten wir für Besuche von Freunden, Projektwochen und Geburtstagsfeiern mehrere Gesellschaftsspiele, die inzwischen zu unseren Lieblingsspielen geworden sind. Hier sind einige davon:

 

 

Zelda Pantomime-Scharade

Wir spielen dieses Spiel immer, wenn wir irgendwo sind, wo mehrere Zelda-Fans zusammenkommen. Je mehr, desto besser. Dafür stellt ein Spieler sich vor die anderen und stellt mit Pantomime eine Figur aus den Zelda-Spielen dar. Das kann ein menschlicher Charakter sein, oder einer der sogenannten NPCs (Non-Player-Character), denen der Held auf seinem Weg begegnet, oder auch ein Feind oder Gegner. Die anderen Spieler müssen dann erraten, welcher Charakter dargestellt wurde. Dann ist der nächste Spieler dran. Das macht großen Spaß und schult gleichzeitig die Beobachtungs- und Ausdrucksfähigkeit.

Zelda Musik-Stegreiftheater

Bei diesem Spiel spiele ich auf der Okarina ein Lied aus den Zelda-Spielen und meine Kinder und ihre Freunde stellen mit Pantomime die Szene dar, zu welcher die Melodie im Spiel gehört. Wenn sie das Lied erkannt und die richtige Szene dargestellt haben, kommt das nächste Lied. Auch das macht großen Spaß und manchmal brauche ich richtig Durchhaltevermögen, denn die Kinder wollen natürlich von selbst drauf kommen und sich nicht helfen lassen.

Zelda Items-Teekessel

Einer der Spieler denkt an einen Gegenstand, der in den Zelda-Spielen vorkommt, z. B. eine bestimmte Waffe (Schwert, Bogen, Schleuder, Bumerang usw.), ein Werkzeug (Hammer, Greifhaken, Gleitschirm usw.), einen Verbrauchsgegenstand (Bombe, Pfeil, Stärkungstrank usw.), und die anderen müssen mittels gezielter Fragen den Gegenstand erraten. Der Spieler darf auf diese Fragen nur mit Ja, Nein oder Ich weiß nicht antworten. In den Zelda-Spielen gibt es sehr viele verschiedene Items, und es ist nicht einfach, den richtigen Gegenstand zu erraten.
Aber das Spiel schult auf spannende, spielerische Weise das strukturierte Denken, denn um den Gegenstand zu erraten, müssen die Spieler lernen, die Menge der möglichen Lösungen immer weiter einzugrenzen.

Zelda Figuren-Teekessel

Dieses Spiel funktioniert genau wie der Zelda-Items-Teekessel, nur dass der Spieler an eine bestimmte Figur aus den Zelda-Spielen denkt. Es gibt Menschen, nichtmenschliche vernunftbegabte Wesen, Tiere, Pflanzen, Feinde, Geister, Magier, Feen und Endgegner. Auch hier müssen die Spieler lernen, durch gezielte Fragen die Menge der möglichen Figuren einzugrenzen.

Zelda Melodien raten

Dieses Spiel spielen wir oft auf langen Autofahrten. Dafür haben wir die Soundtracks aller Zelda-Spiele auf einen USB-Stick gepackt. Eine Zufallsfunktion am Autoradio erleichtert das Spiel ungemein, sonst muss immer jemand das Autoradio bedienen (natürlich nicht der Fahrer, denn der/die soll ja das Auto lenken).

Gedichte auswendig lernen

Okarina Zeit T Okarina Zeit 1

Dies ist ein weiteres Hobby, das sich aus der Begeisterung für die Zelda-Spiele entwickelt hat. Und das kam so:

Viele der Melodien aus den Spielen mögen wir so gern, dass wir sie gerne singen wollten. Weil es aber langweilig ist, immer nur lalala zu singen, und weil Mama gerne Gedichte schreibt, versuchte sie, für eine Melodie einen Text zu dichten, welcher sowohl den Rhythmus als auch die Funktion des Liedes im Spiel widerspiegelt. Irgendwann war der erste Text fertig und wir hatten so große Freude daran, das Lied zu singen, dass ich sofort weiter dichtete. Wir lernten alle Texte auswendig und können inzwischen viele Zelda-Lieder singen.

Und dann eines Tages, als wir gerade eines der Lieder sangen, kam mir plötzlich ein ungeheuerlicher Gedanke: Mit den Liedern können wir die Szenen des Spiels im Kopf nachspielen. Aber was, wenn es möglich wäre, nicht nur einige Szenen, sondern das ganze Spiel im Kopf ablaufen zu lassen?

Die Idee für das 100-Strophen-Gedicht war geboren.

Ich wählte für dieses kühne Unterfangen mein Lieblingsspiel The Legend of Zelda – Ocarina of Time, denn ich habe es inzwischen einige Male durchgespielt und kenne es am besten. Zuerst kam ich mit dem Gedicht nur langsam voran, denn ich hatte einerseits den Anspruch, mein Rhythmus- und Reimschema streng durchzuhalten, andererseits fühlte ich mich von dem schieren Umfang der Handlung beinahe überwältigt. Aber dann, als ich wegen einer Knieverletzung mehrere Wochen lang nur auf der Couch liegen konnte, nahm das Gedicht Strophe für Strophe Gestalt an.

Als es schließlich fertig war, begannen wir sofort, es auswendig zu lernen. Am Anfang dachten wir, das schaffen wir nie, denn es sind immerhin 100 Strophen! Aber wir haben schon Gedichte mit bis zu 20 Strophen auswendig gelernt, und hundert Strophen sind nur so viel wie fünf von den anderen Gedichten, nicht wahr? Ich druckte das Gedicht aus und hängte es in den Flur an die Wand, so dass wir immer nachschauen können. Es macht großen Spaß, das Gedicht mit ausdrucksvoller Betonung vorzutragen, und weil es eine Geschichte erzählt, die wir kennen, geht es viel einfacher, als wir befürchtet hatten.

Diese Erfolge brachten mich auf die Idee, das Gedicht den Lehrmittelperlen zur Verfügung zu stellen, und ich möchte mich an dieser Stelle noch einmal ganz herzlich bei Marisa bedanken, die ein wunderbares Lehrmittel daraus gezaubert hat.

Theaterstück

Wenn das Gedicht im Unterricht bearbeitet wird, möchten die Schüler es vielleicht als kleines Theaterstück vortragen. Dafür könnten sie auch die Pantomime-Scharade und das Stegreiftheater mit einbeziehen, um ein einzigartiges Schauspiel zu erschaffen.

Für das Theater würde ein einziger Sprecher genügen, der das ganze Gedicht vorliest. Die anderen Kinder könnten die Szenen darstellen – am besten mit Pantomime/wortlos, denn Link, der Held aus den Zelda-Spielen, spricht nicht. Er nickt nur, ächzt (bei Anstrengung), stöhnt (wenn er Schmerzen hat), schreit (wenn er irgendwo hinunter fällt), treibt sein Pferd an, und manchmal sieht man auch, wie er gestikuliert oder etwas erklärt, aber man kann seine Worte weder hören noch lesen.

Ich wünsche euch allen viel Spaß mit den neuen Arbeitsblättern und Lehrmitteln und freue mich darauf, eure Meinungen zu lesen.

Download:  archive Die Legende von der Prinzessin und dem Helden der Zeit (1.01 MB)

Besuchen Sie auch die LehrmittelPerlen

Die Lehrmittel Perlen sind eine Plattform für hochwertige Lehrmittel, mit denen Sie Ihren Unterricht bereichern können. Die persönliche Mitgliedschaft bei den Perlen bietet jedoch einiges mehr als vergleichbare Portale, unter anderem die Perlen-Community. Die meisten Perlen-Lehrmittel eignen sich besonders gut für schulische Heilpädagoginnen und/oder Lehrpersonen an Förderklassen, da sie sehr durchdacht den Lernprozess in kleinen Schritten begleiten und viel Übungsmaterial enthalten.  

Die Lehrmittel Perlen sind nicht gratis und nicht billig... sie sind erstaunlich günstig!

  • Division schriftlich: Schritt für Schritt erklärt und geübt

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Aug 3, 2021 | 02:51 am

    Division schriftlich: Schritt für Schritt erklärt und geübt


    Es gab sie schon früher einmalbei den Perlen: die Schritt-für-Schritt-Anleitung zur schriftlichen Division. Ein Teil ist in das Lernzieltraining Schriftliche Operationen eingeflossen, die Erklärungen zum Vorgehen, die dazugehörigen Übungen und die Lernkontrolle standen jedoch lange Zeit nicht mehr zur Verfügung.

    Ich habe mit vielen Schülerinnen und Schülern, die sich mit der schriftlichen Division schwertaten, damit gearbeitet. Danach konnten sie das Vorgehen nachvollziehen und bekamen schlussendlich sogar Freude daran, denn auch die schriftlichen Übungen sind einfach aufgebaut oder spielerisch gut zu bewältigen.

    Kürzlich fragte ein treues Perlenmitglied nach diesen hilfreichen Heften. Nun habe ich sie überarbeitet, Sie können sie ab sofort herunterladen und in Ihrem Unterricht verwenden: Division schriftlich - Schritt für Schritt.

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  • Miniperlen Tierrekorde Insekten

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Aug 2, 2021 | 02:41 am

    Miniperlen Tierrekorde Insekten


    Wussten Sie, dass der Goliathkäfer mit 110 Gramm Gewicht das schwerste Insekt ist? Oder dass die Gespenstschrecke mit ausgestreckten Beinen 57 cm misst, was ungefähr einem neugeborenen Baby entspricht?

    Auf Wunsch eines Perlen-Mitgliedes habe ich ein neues Miniperlen-Heft mit Grössenrekorden von Insekten erstellt, dessen Ziel es ist, die Schülerinnen und Schüler zum genauen Lesen und zum Staunen anzuregen.

    Download:  Miniperlen Tierrekorde Insekten
    Weitere Perlenhefte mit Tierrekorden: Tierrekorde im Hochsprung und Tierrekorde im Weitsprung

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  • Fotografieren mit Kindern

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Aug 1, 2021 | 02:55 am

    Fotografieren mit Kindern


    Kinder sind sehr leicht für Neues zu begeistern. Noch nie war es so einfach, immer und überall Fotos zu schiessen, ist doch jedes Smartphone mit einer Kamera ausgestattet und immer zur Hand. Bereits Dreijährige sind für das Fotografieren zu begeistern und es tut nichts zur Sache, dass sie noch über kein technisches Verständnis verfügen. Voller Freude kann das festgehaltene Motiv unmittelbar nach dem Abdrücken bestaunt werden. Besonderen Spass bereitet es Kindern, wenn sie ihre Bezugspersonen oder ihr Spielzeug ablichten können.

    Es ist erstaunlich, wie schnell selbst die Kleinen auch den Umgang mit Digitalkameras erlernen, wenn man ihnen zeigt, wie die Kamera mit beiden Händen beim Auslösen ruhig gehalten werden muss und worauf sie beim Sucher oder am Display achten müssen. Einfache thematische Aufgabenstellungen, wie z.B. „Fotografiere deine Familie“, „Fotografiere deine Spielsachen“, „Fotografiere dein Essen“, „Fotografiere alles, was rot ist“ usw., können leicht erfüllt werden. Wenn danach die Kunstwerke gemeinsam angeschaut und sogar zu einem Geschenk für die Grosseltern (z.B. ein Fotobüchlein, ein Kalender, eine Collage) zusammengestellt werden, stellt sich ein Erfolgserlebnis ein und ist Motivation zur weiterführenden Vertiefung in der Thematik.

    Auch bei älteren Kindern soll natürlich die Freude am Bilderleben im Vordergrund stehen. Diese kann nun aber auch mit Tipps für das „gute Auge“ zur Motivfindung oder der Hinführung zur Bildgestaltung verstärkt werden. Auch das Interesse an der Technik der Kamera, wie fokussiert, belichtet, gezoomt wird, soll genützt und immer mehr in der Praxis eingesetzt werden.

    Vielleicht ist das Interesse für ein Fotografie-Projekt mit der eigenen Klasse geweckt? Die verschiedenen Aufgaben, die auf Karten zur Verfügung stehen, können Hilfe sein, erste Erfahrungen beim Fotografieren zu sammeln. Und wenn daraus etwas entwickelt wird, das der Klasse z.B. zum gemeinsamen Spiel (Domino, Memorix) zur Verfügung steht oder als Abschiedsgeschenk jedem Kind zur Erinnerung überreicht wird, dann ist Nachhaltigkeit in der Freude beim Fotografieren gesichert.

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  • Knacknuss 548

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jul 31, 2021 | 09:05 am

    Knacknuss 548


    Bei der heutigen Knacknuss gibt es mehrere Lösungen. Wer sie alle findet und als Erste/r im Kommentar beschreibt, erhält die 10 Nüsse. Für 100 Nüsse gibt es einen Preis zu gewinnen. Pro Person ist nur eine Antwort erlaubt. Viel Glück!

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  • Die Fabel des Kolibris

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jul 30, 2021 | 02:43 am

    Die Fabel des Kolibris


    Eines Tages brach im Wald ein großes Feuer aus. Angesichts der raschen Ausbreitung der Flammen flohen alle Tiere erschrocken, während das Feuer alles erbarmungslos zerstörte.

    Löwen, Zebras, Elefanten, Nashörner, Gazellen und viele weitere Tiere suchten Schutz im Wasser des großen Flusses, doch schon bald war das Feuer ebenfalls dort angekommen.

    Während alle aufgeregt über das Geschehen diskutierten, tauchte der winzige Kolibri in das Wasser des Flusses und nahm ungeachtet der großen Hitze mit dem Schnabel einen Tropfen Wasser auf, den er über den vom Rauch befallenen Wald fallen ließ. Das Feuer merkte nicht einmal etwas davon und folgte, vom Wind gestoßen, weiter seinem Lauf.

    Doch der Kolibri verlor den Mut nicht und fuhr fort, immer wieder unterzutauchen und jedes Mal einen kleinen Tropfen Wasser aufzuheben, den er in die Flammen fallen ließ.

    Diese Aktivität blieb nicht länger verborgen und auf einmal rief ihn der Löwe zu sich und fragte ihn: „Was tust du da?“ Das Vögelchen antwortete: „Ich versuche den Band zu löschen.“

    Der Löwe begann laut zu lachen: „Du bist so klein und bildest dir ein, die Flammen aufzuhalten!“, und zusammen mit allen anderen Tieren begann er, sich über das Vögelein lustig zu machen. Doch dieses kümmerte sich nicht um das Gelächter und die Kritiken, es warf sich erneut in den Fluss, um einen frischen Wassertropfen zu holen.

    Als ein kleiner Elefant, der bis zu diesem Moment zwischen den Beinen seiner Mutter geschützt war, das sah, tauchte er seinen Rüssel in den Fluss, saugte so viel Wasser wie möglich auf und spritzte es auf einen Busch, der kurz davor stand, vom Feuer verschlungen zu werden.

    Auch ein junger Pelikan, dessen Eltern sich mitten im Fluss befanden, füllte seinen großen Schnabel mit Wasser, flog in die Höhe und ließ es wie einen Wasserfall auf einen Baum fallen, der von den Flammen bedroht war.

    Angesteckt von diesen Beispielen, begannen alle Jungtiere, sich gemeinsam zu engagieren, um den Brand zu löschen, der mittlerweile die Ufer des Flusses erreicht hatte.

    Ungeachtet früherer Streitigkeiten und uralter Zwiste, kämpften nun das Junge des Löwen und der Antilope, dasjenige des Affen und des Leoparden, jenes des Weißkopfseeadlers und des Hasen Seite an Seite, um das Weiterrücken des Feuers zu stoppen.

    Als die Erwachsenen das sahen, hörten sie auf, sie auszulachen. Beschämt begannen sie, ihre Jungen zu unterstützen. Mit der Hilfe dieser frischen Kraft, angeführt und gut organisiert durch König Löwe, konnte der Brand, als sich die der Abendschatten über die Savanne senkten, schließlich gebändigt werden.

    Schmutzig und sehr müde, doch gerettet, versammelten sich alle Tiere und feierten gemeinsam ihren Sieg über das Feuer.

    Der Löwe rief den kleinen Kolibri zu sich und sagte: „Heute haben wir gelernt, dass es nicht nur darauf ankommt, groß und stark zu sein, sondern voller Mut und Selbstlosigkeit. Du hast uns allen gezeigt, dass selbst ein Wassertropfen wichtig sein kann und man gemeinsam ein großes Feuer löschen kann. Ab sofort bist du das Symbol für unseren Einsatz zur Schaffung einer besseren Welt, auf der es Platz für alle gibt, wo die Gewalt gebändigt ist, das Wort Krieg nicht mehr existiert, und der Tod durch Hunger nur noch eine böse Erinnerung ist.“

    (alte afrikanische Legende)
    Quelle: Qumran 2

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  • Vogel des Monats: Alpenschneehuhn

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jul 29, 2021 | 02:36 am

    Vogel des Monats: Alpenschneehuhn


    Wer im Gebirge oberhalb der Waldgrenze unterwegs ist, d.h. in Höhenlagen über 1800 Meter über Meer, kann plötzlich den eigenartig knarrenden Ruf eines Alpenschneehuhns vernehmen. Trotz intensiver Suche mit dem Fernglas wird man aber den Vogel meist nicht entdecken. Das liegt daran, dass die Alpenschneehühner zu jeder Jahreszeit ein Federkleid besitzen, das sie optimal tarnt. Hierfür mausern sie mehrmals im Jahr, d.h. sie wechseln ihr Federkleid und passen dabei die Farbe und Musterung der jeweiligen Umgebung an.

    Im Winter sind sie, wie der Name Schneehuhn sagt, fast schneeweiss. Nur die Männchen haben eine schwarze Schwanzunterseite und über dem Auge einen roten Hautstreifen.

    Im Frühjahr wird die Oberseite bunt gesprenkelt, was für ein optisches Verschmelzen mit der inzwischen schneefreien Umgebung, also Fels und Grasflächen, sorgt.
    Bild: Wikimedia Commons, Alan Schmierer

    Im Sommer ziehen sich die Alpenschneehühner in Gebiete oberhalb von 3000 Metern zurück, wo Fels und Geröll vorherrschen. Dann verschwinden die weissen Bereiche völlig von der Gefiederoberseite, die Schneehühner haben nun ein mehrheitlich grau gesprenkeltes Aussehen. Nur die Flügel erscheinen im Flug weiterhin weiss.

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  • Die sieben meistgelesenen Artikel im Perlen Blog - Juli 2021

    Lehrmittelperlen.net | Hauptseite Jul 28, 2021 | 02:01 am

    Die sieben meistgelesenen Artikel im Perlen Blog - Juli 2021

    Das ist ein Rückblick auf die im vergangenen Monat veröffentlichten Artikel im Perlen Blog, die am meisten Beachtung erhielten. Auch diesmal enthalten sie eine breite Palette von Themen:

    1. Grüß Gott - Monika Giuliani
    2. Wie zeichne ich einen Fußball?
    3. Viermal 99 Knacknüsse
    4. Bewegte Kunstwerke
    5. Therapiematerial für Logopäden
    6. Baderegeln
    7. Gedicht der Freundschaft von Jorge Luis Borges

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