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Halskette_Eis
Wir benötigen

- Eiswürfel
- ein Glas Wasser
- etwas Garn
- Kochsalz


Vorgehen

Lege einige Eiswürfel in ein Glas Wasser. Befeuchte das Garn und lege es auf die Eiswürfel, die im Glas schwimmen. Streue etwas Salz über die ganze Länge des Fadens und warte etwa 10 Sekunden. Wenn du jetzt das Garn heraushebst, hältst du deine Halskette aus Eis in den Händen.

Hintergrundwissen
Reines Wasser gefriert bei 0° Celsius. Das Salz oder eine andere lösliche Substanz (z. B. Zucker), die dazugegeben wird, lässt den Gefrierpunkt des Wassers sinken. Meerwasser zum Beispiel enthält ungefähr 35 Gramm Salz pro Liter (etwa zwei Teelöffel pro Tasse) und gefriert bei -1,8° C. Wenn man noch mehr Salz beifügen würde, könnte der Gefrierpunkt bis auf -21° C sinken.
Dies geschieht, weil die löslichen Zugaben die kristalline Struktur des Eises unterbrechen und die Konzentration des reinen Wassers reduzieren. Bei 0° C verbinden sich die Moleküle im reinen Wasser und halten sehr dicht zusammen. Wir erkennen das entstandene Gebilde als Eis. Wenn fremde Moleküle wie Natriumchlorid (das im Salz enthalten ist) sich zwischen die Wassermoleküle drängen, verhindern sie damit die dichten Verbindungen des Eises.
Jede Reduktiion der Wasserdichte senkt den Gefrierpunkt: Je höher also die Salzkonzentration wird, umso tiefer liegt der Gefrierpunkt.
Wenn man einen Eiswürfel mit Salz bestreut, ist die Salzkonzentration an dieser Stelle sehr hoch, der Gefrierpunkt fällt tief hinunter und der Teil des Eises, der mit dem Salz in Berührung gekommen ist, schmilzt und fliesst als Salzwasser ab. Das Eis gleich darunter kommt wieder mit dem weniger salzigen Wasser in Kontakt und gefriert wieder. Dabei umschliesst es den Garnfaden.

Quellen/Bild
lapappadolce.net
wikihow.com
abc.net.au

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  • Denke wie ein Baum


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    Denke wie ein Baum
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    preise den Zauber des Lebens
    sei liebenswürdig im Wind
    bleib aufrecht stehen nach einem Gewitter
    fühle dich wie neu nach Regen
    wachse kräftig ohne dich hervorzutun
    sei gewappnet für jede Jahreszeit
    gib dem Fremden Schutz
    halte durch in kalten Zeiten
    blühe auf beim ersten Frühlingszeichen
    vergraben die Wurzeln, während du versuchst, den Himmel zu erreichen
    bleibe so still, dass du deine Blätter rascheln hörst.
    (Karen Shragg)

    Quelle: Spicchi di Limone

  • Weltnichtrauchertag am 31. Mai


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    Seit 1987 wird jährlich am 31. Mai der Weltnichtrauchertag begangen. Die WHO, die Weltgesundheitsorganisation der UNO hat 1987 diesen speziellen Tag eingeführt, um auf die Gefahr des Rauchens aufmerksam zu machen. Er steht dieses Jahr in Deutschland unter dem Motto: Du kannst das Risiko ignorieren. Deine Lunge nicht.

    Unser Lehrmittel mit vielen Infos zum Rauchen und seinen Folgen eignet sich dazu, das Thema anlässlich dieses internationalen Welttages im Unterricht anzusprechen: Rauchen / Nichtrauchen / Weltnichtrauchertag.

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    Weitere interessante Informationen dazu gibt es bei rauch-frei.info.
    Lehrmittel zu Drogen und Alkohol in Englisch:
    - Was sind eigentlich Drogen? (hier als PDF-Textdatei)
    - Broschüre Cocaine mit Inhalten zu Produktion, Anbau in Kolumbien, Handel und Kampf gegen die Drogeneinfuhr in Europa
    - Alkohol und Drogen, Synthetische Drogen

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    Wildkraeuterwanderung

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  • Monatsperlen Juli für die 1., 2., 3. Klasse


    MP Feuer T MP Reptilien T MP Europa T MP Indianer T

    Hier die neuen (und letzten) Monatsperlen für die 1.-, 2.- und 3.-Klässler mit vier Themen, die im Juli aktuell sind. Die Kinder beschäftigen sich mit dem Feuer, den Reptilien, mit Europa und mit Indianern.

    Eine Reihenfolge ist nicht vorgegeben, sämtliche Themen können auch in einem anderen Monat aufgegriffen werden. Die Unterlagen sind jeweils gleich aufgebaut, so dass den Kindern der Ablauf bald bekannt ist und sie selbständig arbeiten können:

    MP Europa 1 MP Indianer 1 MP Feuer 2

    1. Schreiben:
    Die wichtigsten Wörter zum Thema sind auf Wortkarten dargestellt, die den Kindern als Hilfe zur Verfügung stehen. Sie fahren den Themenwörtern nach, ergänzen angefangene Sätze und schreiben eine oder mehrere Listen als Vorstufe zum freien Schreiben.

    2. Bilder beschriften.

    3. Lesen:
    Die Kinder lesen einfache Texte zum Thema und schreiben die Sätze ab.

    4. Freies Schreiben:
    Die Kinder wählen eine der bebilderten oder unbebilderten Vorlagen aus und schreiben dazu eine kurze Geschichte.

    5. Mathematik:
    Handlungsorientierte Aufgaben zu Zahlen und Formen.

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    Zur Information / Kommunikation mit den Eltern und als zusammenfassender Abschluss dient die Postkarte, die die Kinder am Ende der Einheit für ihre Familie schreiben.

    Die Hefte für die 2. Klasse haben den gleichen Aufbau, die Aufgaben sind aber an das Schuljahr angepasst. Dasselbe gilt für die Hefte für die 3. Klasse.

    Die Monatsperlen begleiten die Kinder durch das ganze Jahr: Für den Juli sind diese Themen vorgesehen:

    Monatsperlen Juli:
    - Feuer
    - Reptilien
    - Europa
    - Indianer

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    Penfriends

    Englisch lernen durch Austausch von Briefen mit anderen Schulen rund um die Welt: Penfriends ist eine Online-Community von Cambridge Assessment, auf der sich Schulen vernetzen und internationale Brieffreundschaften pflegen.

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  • Optische Spielereien


    460px Fresques Lyonnais rue Martinière Lyon 1

    Das Fassadenkunstwerk „La fresque des Lyonnais“ wurde 1994/1995 geschaffen, bedeckt eine Fläche von 800 m2 und stellt 30 berühmte Persönlichkeiten dar.

    800px Fresques Lyonnais rue Martinière Lyon 6

    Saint Exupéry et Le Petit Prince:

    398px Fresque des Lyonnais 3

    Freske am Marktplatz in Moselle:

    799px Fresque de LHôpital place du Marché de lartiste peintre Éric Haven

    Freske von Armand Langlois

    Clussais les arches Armand Langlois

    Bilder, Wikimedia Commons:
    - Fresque des Lyonnais, Chabe01, CC BY-SA 4.0
    - Fresque des Lyonnais, Chabe01, CC BY-SA 4.0
    - Fresque des Lyonnais, Tylwyth Eldar, CC BY-SA 4.0
    - Freske am Marktplatz in Moselle, Jean-Marc Pascolo, CC BY-SA 3.0
    - Freske von Armand Langlois, CC BY-SA 3.0

     

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