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fruehling1Für die Monate März/April hat sich suz-mitte mit seinen „Naturforschern“, Schülern der 4. bis 6. Klasse, auf die Spuren des Frühlings begeben. Mit vielen schönen Fotos wird das Projekt vorgestellt, werden die ersten Frühlingszeichen, die Pflanzen und Tiere, ausführlich erläutert. Unter anderem werden Knospen unterschieden oder der Bau eines Nistkastens beschrieben. Das Ergebnis kann hier als Power Point Präsentation oder als PDF-Datei heruntergeladen werden.

Weitere Themen auf dieser Website: 
- Frühblühendes Gehölz und Bäume im Schillerpark
- Zwiebelgewächse, Narzissen und Liliengewächse

Als Ergänzung im Unterricht eignet sich das Heft mit dreifach differenzierten Übungen zum Frühling. Eine hübsche Geschichte mit Liedern dazu: Frühling und Schmetterling.

Kommentare

avatar kochg
0
 
 
Hallo guten Morgen,
es ist die 45!

45-6=39
45+5=50
45+4=49
45+2=47
avatar missqu
0
 
 
Es ist Ann
avatar kochg
0
 
 
Upps hab mir nur die Zahlen angeschaut es ist natürlich Ann
avatar missqu
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Beni hat 6 weniger,Celine 4 mehr, Dani 5 mehr und Evi 2 mehr. Alle Bedingungen stimmen.
avatar lemibou
0
 
 
War wohl etwas zu leicht heute!
Ihr habt beide in zwei Anläufen die richtige Lösung innert 5 Minuten geschickt.

kochg war 2 Minuten schneller ;-)

Gratuliere und danke fürs Mitmachen!
avatar brischi1
0
 
 
Natürlich 45 ist die richtige Zahl. Das war aber easy!!!
avatar Anibas
0
 
 
Ich doch einfach! Ann mit 45 hat die richtige Zahl erraten.
avatar lemibou
0
 
 
Ok - ich habe die Botschaft verstanden. Nächstes Mal wird's schwieriger. Versprochen!
avatar myway3
0
 
 
Einmal eine Knacknuss, die ich auch hätte lösen können......bin für so etwas nämlich total unbegabt! :-(
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  • Winter-Aktivitäten mit GEOlino
  • Escape the Room: Fasching (4./5. Kl.)


    Escape Fasching 4 5 T  Escape Fasching 4 5 1 Escape Fasching 4 5 2

    Gleiche Ausgangslage wie beim Spiel für die 2.-4. Klasse, doch mit angepassten Aufgaben.

    „Anstatt zur Faschingsparty, zu der ihr eingeladen seid, werdet ihr von einer geheimnisvollen Kutsche in ein unheimliches Haus gebracht und die Hexen, Räuber, Piraten sowie die mächtige Zauberin, die euch empfangen, sind nicht etwa eure Freunde, die sich für den Fasching verkleidet haben, sondern …“

    Zum Glück mag die Zauberin knifflige Rätsel und gibt den Kindern eine Chance, sich durch viele verschlossene Türen aus dem schrecklichen Haus zu befreien. Ob sie es schaffen?

    Wenn die Kinder alle Codes knacken und den letzten Umschlag erreichen, sind sie frei und können endlich richtig lustig Karneval feiern.

    Download:  Escape the Room: Fasching (4./5. Kl.)

  • Eiszapfen

    Schenken Sie sich 48 Sekunden und entspannen Sie sich...

  • Knacknuss 423


    Knack423

    Antworten bitte im Perlen-Kommentar. Für die erste richtige Lösung gibt es 10 Nüsse und für 100 Nüsse einen Preis zu gewinnen. Pro Person ist nur eine Antwort erlaubt. Viel Glück!

  • Wer sagt schon gerne Nein?


    Nein sagen

    Unsere spontane Reaktion auf eine Bitte ist doch meistens 'Ja'. Logisch, dass wir helfen wollen, wenn jemand uns braucht. Und ebenso klar ist doch, dass wir andere nicht enttäuschen wollen, wenn sie Erwartungen an uns haben.

    Oder fürchten wir insgeheim, ein Nein könnte unsere Beziehung zur andern Person gefährden?

    Überlegen wir uns, was das 'Nicht-Nein-Sagen' bedeuten könnte:

  • Who is the Artist?


    Whoistheartist

    Who is the Artist? ist ein interessantes Quiz, bei dem Sie Ihr kulturelles Wissen über Malerei testen können. In einer Reihe von berühmten Kunstwerken gilt es jeweils aus fünf Vorschlägen den richtigen Maler herauszufinden.
    Klickt man auf einen falschen Künstler, werden die Namen neu gemsischt und ergänzt, so dass die Aufgabe anspruchsvoll bleibt.
    Wenn Sie das Bild richtig zuordnen, können Sie mit einem Klick weitere Informationen über den Künstler und das Kunstwerk nachlesen.

    Mit den  Kunstreise-Heften der Perlen bringen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern im Unterricht auf vergnügliche Weise berühmte Künstler und ihre Werke näher.

  • Escape the Room: Fasching (2.-4. Kl.)


    Escape Fasching 2 4 T  Escape Fasching 2 4 1 Escape Fasching 2 4 2

    „Anstatt zur Faschingsparty, zu der ihr eingeladen seid, werdet ihr von einer geheimnisvollen Kutsche in ein unheimliches Haus gebracht und die Hexen, Räuber, Piraten sowie die mächtige Zauberin, die euch empfangen, sind nicht etwa eure Freunde, die sich für den Fasching verkleidet haben, sondern …“

    Zum Glück mag die Zauberin knifflige Rätsel und gibt den Kindern eine Chance, sich durch viele verschlossene Türen aus dem schrecklichen Haus zu befreien. Ob sie es schaffen?

    Je öfter Sie das Spiel in Ihrer Klasse einsetzen, umso leichter wird die Vorbereitung, denn die Escape-the-Room-Spiele bei den Lehrmittel Perlen sind nach dem gleichen Muster aufgebaut. Die benötigten Materialien können hier ausgedruckt und nach genauer Anleitung in Couverts verteilt werden. Sie werden im Klassenzimmer oder einem anderen Raum versteckt, die Schüler bewegen sich und suchen die richtigen Umschläge. Um weiterzukommen, müssen sie Codes knacken und Fragen beantworten.

    So werden sie mit immer neuen Hinweisen und Aufgaben durch das ganze Spiel geführt, bis der letzte Umschlag erreicht ist und die Kinder frei sind, um endlich richtig lustig Karneval zu feiern.

    Download:  Escape the Room: Fasching (2.-4. Kl.)

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