Newsflash

Rechtschreibung

Die Rechtschreibung nach Duden weicht in der Schweiz teilweise von den Regeln in Deutschland und Österreich ab. Sie finden deshalb viele Lehrmittel zusätzlich als überarbeitete Versionen. Sie sind mit D/A bezeichnet.  

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Eine gute Broschüre auf klick-tipps.net: Die Top 100 Kinderseiten im Internet zum Ausdrucken und Nachschlagen. Darin finden Sie auch Regeln für Kinder und Regeln für Eltern im Umgang mit dem Internet. Auf derselben Seite sind 10 Top Onlinspiele-Hits für Kinder zusammengestellt.

 

Kommentare

avatar weba2
0
 
 
Mei, ist das heute schwer!!!! Ich habe noch überhaupt keinen Plan.....
avatar lemibou
0
 
 
Das ist eigentlich richtig so - ich freue mich, dass es mir endlich gelungen ist, selbst Super-RaterInnen zum Schwitzen zu bringen!
avatar Lindenblüte
0
 
 
könnten englische Zahlen sein:
1 o e
2 t o
5 f e
6 s x
8 e t
jeweils den ersten und den letzten Buchstaben schreiben
Zahlenreihe finden:
1 + 5 = 6
2 + 6 = 8
die nächste wäre dann: 5 + 8 = 13 t n
avatar lifewebschule
0
 
 
Ich bin auch am Ende!
avatar lemibou
0
 
 
Der Ansatz ist richtig, Lindenblüte, und die Reihe stimmt auch - der erste Teil genügt absolut.
10 Nüsse gehen an dich!

Ich hatte zwar an eine andere Lösung gedacht und falls jemand diese errät, gibt es nochmals 10 Nüsse zu gewinnen.
avatar lifewebschule
0
 
 
Gratulation! Schönes Wochende!
avatar lemibou
0
 
 
Nicht aufgeben, lifewebschule, die "richtige" Lösung steht noch aus!

Das Stichwort "englisch" hilft doch bestimmt weiter.
avatar weba2
0
 
 
Andere Möglichkeit: 1 + 3 + 1 + 5 + 1 + 7 + 1 + 9.....
1 +1=2
2+3=5
5+1=6
6+5=11 ....... "E"...leve...."N" (d.h. die Buchstaben dort wären "e" und "n"!)
Weiter geht die Reihe:
11+1= 12 (Buchstaben "t" und "e")
12+ 7= 19 ( "n" und "n")...
avatar lemibou
0
 
 
weba2, du suchst zu weit ...

Es wird nicht nach der Fortsetzung der Reihe gefragt, sondern nach den fehlenden Zeichen.
avatar Lindenblüte
0
 
 
Ich habe ja schon vermutet, dass diese Lösung nicht sooo ganz die ursprüngliche Lösung ist ..... ;)
Um so mehr freut es mich, dass ich gleich bei meiner ersten Teilnahme Nuss-Glück hatte.

Vielen Dank an lemibou und euch allen ein schönes Wochenende!
avatar mysticandsweet
0
 
 
Herzlichen Glückwunsch auch von mir und schönes WE!
avatar lifewebschule
0
 
 
2tw in einer Reihe Vokalen in der nachsten Konsonanten
5 ie
6sx
8ei
Das ist mein letzter Versuch für heute!
avatar lemibou
0
 
 
Ich gebe mal als Tipp noch die 3 dazu:

3 t d
avatar mysticandsweet
0
 
 
Ich probiere auch mal:

1 O nc E
2 T wic E
3 T hir D
4 F ourt H
5 F ift H
6 S ixt H
7 S event H
8 E ight H
avatar lemibou
0
 
 
Ist absolut richtig, mysticandsweet, doch diesmal habe ich allein nach meiner Lösung gefragt und das war sie leider nicht. Bei mir wäre die

4 f v
avatar weba2
0
 
 
Nochmals mein Versuch:
1 o e
2 t o
5 f e
6 s x
11 e n
12 t e
19 n n
20 t y
29 t n

1.: Es sind die jeweils esten un dletzten Buchstaben der englsichen Zahlwörter.
2. Die Reihung ergibt sich aus:

Andere Möglichkeit:
1 +1=2
2+3=5
5+1=6
6+5=11 ....... "E"...leve...."N" (d.h. die Buchstaben dort wären "e" und "n"!)
Weiter geht die Reihe:
11+1= 12 (Buchstaben "t" und "e")
12+ 7= 19 ( "n" und "n")...

Alternierend wird jeweils +1 addiert und dann "n+2"

Hab ich jetzt alle endgültig verwirrt??????
Schönen Sonntag
weba2


avatar lifewebschule
0
 
 
1 o e
2t z
5 f f
6s s
8e a
avatar lemibou
0
 
 
Verwirrt ja, aber die Lösung ist es leider auch noch nicht, weba2.

Auch dir ein schönes Wochenende :-)
avatar lifewebschule
0
 
 
ertste Reihe Englisch
zweite Deutsch
avatar lemibou
0
 
 
Ja, lifewebschule, stimmt! Bitte schreibe noch die vollständige Reihe hin.
avatar lifewebschule
0
 
 
1 one eins
2 two zwei
5 five fünf
6 six sechs
8 eigth acht ich hab's schon oben abgeschrieben
avatar lemibou
0
 
 
Ein Tusch für lifewebschule!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Die Antwort ist richtig und mit den 10 Nüssen bist du Gesamtsiegerin! Herzliche Gratulation zu 100 Nüssen!

Du bekommst nächste Woche per Post die zwei Win-for-life Lose. Stimmt die Adresse noch, die du in deinem Profil angegeben hast?
avatar mysticandsweet
0
 
 
* G * L * Ü * C * K * W * U * N * S * C * H * auch von mir!!
avatar lemibou
0
 
 
Damit endet dieser Wettbewerb. mysticandsweet und missqu bekommen für ihre 95 bzw. 70 Nüsse einen Trostpreis von je einem win-for-life Los.

Die Knacknüsse erscheinen weiterhin jeden Samstag und mitraten ist natürlich weiterhin erlaubt und erwünscht.

Und bald, sehr bald beginnt ein neuer Wettbewerb ............................
avatar mysticandsweet
0
 
 
huch, damit habe ich ja nun gar nicht gerechnet, dass ich auch noch etwas gewinne.. VIELEN LIEBEN DANK!!
avatar lifewebschule
0
 
 
DANKE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ich freue mich sehr!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
avatar missqu
0
 
 
Daaaaaaaaaaaaaaaanke sehr!!!!
Konnte leider die letzten zwei / drei Wochen nicht mitraten, weil ich krank war. Hoffe auf viiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiele neue Aufgaben ...
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  • Lernwerkstatt Adaptation - Tarnung


    Adaptation T Adaptation 1 Adaptation 2

    Die neue Lernwerkstatt enthält 6 Stationen mit rund 80 Text- und Aufgabenseiten über die Anpassung unserer Pflanzen und Tiere an extreme Lebensräume mit vielen Fotos und Illustrationen.

    Die Schülerinnen und Schüler lesen, lernen, reflektieren, handeln, verbinden, zeichnen, erklären, experimentieren, analysieren usw.

    Station 1: Habitat - Lebensräume und ihre Bedingungen (Text, Karteikarten, Aufgabe)
    Station 2: Tarnung - Täuschung der Sinne (Text und Aufgaben zum Leseverständnis)
    Station 3: Tarnung in der Natur (Text und Karteikarten mit Beispielen, Aufgabe dazu)
    Station 4: Tarnung - kreative Aufträge
    Station 5: Tarnung - Natur mit allen Sinnen (handeln)
    Station 6: Adaptation - körperliche Besonderheiten und bestimmtes Verhalten, Winterschlaf und Winterruhe, Migration, Instinkt und angelerntes Verhalten - verschiedene Aufgaben
    Spiel - Glossar - Miniquiz

    Zielgruppe: 4. - 6. Klasse

    Bezug Lehrplan 21: NMG 2.1, NMG 2.4, NMG 4.1 d, e, f

    Download: Adaption - Tarnung

  • Ideen, Bastelvorlagen, Materialien für die Fastnacht


    Fasnacht2018

      1. Karneval: Verrückte Hüte basteln
      2. Fasnacht historisch
      3. Schminkanleitungen Sternenfee, Hund, Pirat, Schmetterling, Dracula, Maus
      4. Online Ritter oder Prinzessin malen
      5. Fastnachtsdekoration mit selbstgebastelten Fantasiefiguren
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      8. Kurzweil zum Fasching
      9. Löwenkostüm
    10. Miniperlen zum Karneval
    11. Clowns aus Karton

     

  • Legematerial: vom Urknall bis heute


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    Mit diesem attraktiven Legematerial - im Ampelsystem in drei Schwierigkeitsstufen - bekommen die Schülerinnen und Schüler einen spannenden Einblick in die geologischen, kulturellen und gesellschaftlichen Entwicklungen auf unserer Erde. Der Zeitstrahl kann als Einstimmung in ein geschichtliches Thema oder zur Repetition, oder aber einfach so als interessante Wissensvermittlung eingesetzt werden.

    Der Zeitstrahl wird zusammengesetzt und die passenden Karten mit den wichtigen Veränderungen werden zu den Zeitepochen gelegt. Er kann als Faltbuch (Leporello) gestaltet werden oder als Wäscheleine, so dass die Karten auch über längere Zeit präsent bleiben.

    Das Quiz zum Zeitstrahl bezieht sich auf die einfachste Version (Grün) und kann daher mit der ganzen Klasse durchgeführt werden.

    Download: Zeitstrahl Geschichte und Quiz

    Zusätzlich habe ich einen Legekreis Die Entstehung unserer Erde auf ein Jahr verteilt erstellt.

    Entstehung Erde Entstehung Erde 1

    Dabei wird die ganze Erdgeschichte von der Entstehung der Erde bis heute proportional auf ein Jahr umgelegt, so dass die Schülerinnen und Schüler auf eindrückliche Art die ungeheuren Zeitspannen nachvollziehen können.
    Die Entstehung unseres Planeten (nicht der Urknall) erscheint als 1. Januar und das Heute als 31. Dezember.

    Zielgruppe: 3. bis 6. Klasse
    Bezug Lehrplan 21: NMG.9.1 NMG.9.1.g

  • Knacknuss 370


    Knack370

    Antworten bitte im Perlen-Kommentar. Für die erste richtige Lösung gibt es 10 Nüsse und für 100 Nüsse einen Preis zu gewinnen. Pro Person ist nur eine Antwort erlaubt. Viel Glück!

     

  • Gedanken


    ship 316557 960 720

    “Wenn zwei Knaben jeder einen Apfel haben und sie diese Äpfel tauschen, hat am Ende auch nur jeder einen. Wenn aber zwei Menschen je einen Gedanken haben und diese tauschen, hat am Ende jeder zwei Gedanken.”

    (Platon)

  • Würfelspiel mit Euro oder Franken


    Wuerfelspiel Euro 1 Wuerfelspiel Franken 1 Wuerfelspiel Franken 2

    Für zwischendurch oder als Übung zum Umgang/Rechnen mit Geld ein einfaches Spiel: Wer spart am meisten Geld?

    Spielfeld, Spielfiguren, Spielgeld und Sparschwein sind dabei, Sie brauchen nur noch einen Würfel.

    Die Spieler würfeln reihum und bewegen sich auf dem Spielfeld vom Start zum Ziel. Dabei sammeln sie die Münzen und Scheine auf den Feldern, die sie erreichen, und legen das Geld auf ihre Karte mit dem Sparschwein. Wer hat am Ende am meisten gespart?

  • Olympische Winterspiele: Dramakreise


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    Auch die Sportarten der Olympischen Winterspiele eignen sich für den beliebten Dramakreis. Gleichzeitig werden die Schülerinnen und Schüler durch das Kennenlernen bekannter und weniger bekannter Wintersportarten auf die bald beginnenden Olympischen Spiele eingestimmt.

    Der Dramakreis ist ein ähnliches Spiel wie Ich habe - wer hat, es erfordert jedoch nicht nur gute Beobachtung und genaues Zuhören, sondern auch „dramatisches Geschick“. Es besteht aus 30 aufeinander folgenden Karten mit verschiedenen Anweisungen. Gespielt wird in einem grossen Sitz- oder Stehkreis. Ein Schüler spricht theatralisch seine Rolle, während die anderen gut zuhören und darauf achten, ob ihre Karte die Folgeaufgabe enthält.

    Ich habe zwei verschiedene Durchgänge erstellt: eine anspruchsvollere Version für die 4. bis 6. Klasse sowie ein einfacheres Spiel für die 2. bis 4. Klasse.

    Winterolymp Dramakreis 2 4 T

    Download:
    - Dramakreis Olympische Winterspiele für die 4.-6. Kl.
    - Dramakreis Olympische Winterspiele für die 2.-3. Kl.

    Bezug Lehrplan 21:

    Überfachliche Kompetenzen
    Soziale Kompetenzen: Dialog- und Kooperationsfähigkeit: Sich mit Menschen austauschen, zusammenarbeiten.
    Methodische Kompetenzen: Sprachfähigkeit: Ein breites Repertoire sprachlicher Ausdrucksformen entwickeln.